ГОТОВЫЕ курсовые работы

(097) 64 94 232,   (093) 6000 191
Ваше имя  
Эл. почта  
Мобильный телефон  
Тема курсовой работы  
Физическая реабилитация детей младшего школьного возраста с нарушениями осанкиФизическая реабилитация детей младшего школьного возраста с нарушениями осанки

Физическая реабилитация детей младшего школьного возраста с нарушениями осанки



1.1. Анатомо-физиологические особенности позвоночника

Позвоночник человека является центральной осью тела, сложной по конструкции системой, выполняющей очень важные функции: является опорой тела, в положении стоя, сидя; служит основанием для прикрепления костей и мышц верхних и нижних конечностей; защищает спинной мозг от повреждений является составной частью задних стенок грудной, брюшной и тазовой полостей; участвует в движении головы и туловища [5, с. 28]. Нагрузки на различные сегменты позвоночного столба возрастают по мере приближения к его основанию, которым является таз. Чтобы справиться со своими функциями, позвоночник должен одновременно обладать прочностью и эластичностью, а также подвижностью во многих плоскостях. Эластичность позвоночника обеспечивается в основном межпозвоночными дисками. Позвоночный столб состоит из 33-34 расположенных друг над другом позвонков. На основании функциональных особенностей в позвоночном столбе различают 5 отделов: шейный - состоящий из 7 позвонков, грудной - из 12, поясничный - из 5, крестцовый - из 5 и копчиковый из 4-5 сросшихся позвонков. Саме про це йде мова у курсовій роботі на тему – Физическая реабилитация детей младшего школьного возраста с нарушениями осанки.

Позвонки состоят из двух основных частей: массивного, цилиндрической формы тела и тонкой дужки, имеющей высокодифференцированную форму.

Шейные позвонки по строению несколько отличаются от всех остальных: первый шейный позвонок не имеет тела, в нем выделяют переднюю и заднюю дуги, а с боков - боковые массы.

В отличие от шейных и поясничных позвонков на телах и поперечных отростках грудных позвонков имеются реберные ямки, сочленяющиеся с головками и бугорками ребер. Рёберно-позвоночные суставы соединяют ребра с телами и поперечными отростками позвонков. Остистые отростки грудных позвонков опущены вниз и черепицеобразно накладываются друг на друга. Придбати курсову на тему - Физическая реабилитация детей младшего школьного возраста с нарушениями осанки, можна вже сьогодні!.

Поясничный отдел позвоночника имеет характерную особенность строения позвонков: они массивнее, крупнее, чем позвонки других отделов. Вертикальное расположение суставных отростков обуславливает сагиттальное направление плоскости, в которой располагаются поверхности межпозвонковых суставов.

Щоб отримату курсову роботу на тему -
Физическая реабилитация детей младшего школьного возраста с нарушениями осанки,
заповніть форму, що розташована на цій сторінці.

Вартість курсової роботи - 150 гривень.

Оплата здійснюється на картку Приватбанку

.

План до курсової роботи:

Физическая реабилитация детей младшего школьного возраста с нарушениями осанки


Адміністративна відповідальність юридичних осіб, Підстави адміністративної відповідальності юридичних осіб


План до курсової роботи:

Адміністративна відповідальність юридичних осіб, Підстави адміністративної відповідальності юридичних осіб

Щоб отримату курсову роботу на тему -

Адміністративна відповідальність юридичних осіб, Підстави адміністративної відповідальності юридичних осіб,

заповніть форму, що розташована на цій сторінці.

Вартість курсової роботи - 150 гривень.

Оплата здійснюється на картку Приватбанку

.

Частина роботи для ознайомлення:

РОЗДІЛ 1. ЮРИДИЧНА ОСОБА ЯК СУБ’ЄКТ АДМІНІСТРАТИВНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ

Відповідно до ст. 80 Цивільного кодексу України (далі – ЦК України), юридичною особою є організація, створена і зареєстрована у встановленому законом порядку. Юридична особа наділяється цивільною правоздатністю і дієздатністю, може бути позивачем та відповідачем у суді [2].

Кодекс України про адміністративні правопорушення, передбачає адміністративну відповідальність лише фізичних осіб. Однак, незаперечним фактом сьогодні є те, що діючим законодавством юридичні особи визнані суб’єктами адміністративної відповідальності.

Відсутність передбачення в кодифікованому актів серед суб’єктів відповідальності юридичної особи викликає спірні тлумачення окремих положень чинного законодавства, ускладнює його застосування на практиці, а також робить непростим проведення чіткої межі між адміністративною відповідальністю юридичних осіб та іншими видами відповідальності і державного примусу. Іноді, можна зустрітись з твердженням, що відповідальність юридичних осіб за порушення, скоєні у сфері державного управління, не є адміністративною, оскільки не може застосовуватись у відповідності з приписами Кодексу України про адміністративні правопорушення (далі - КУпАП).

О. А. Зима зазначає та мотивує необхідність існування адміністративної відповідальності юридичних осіб тим, що останні є не лише учасниками суспільних та правових відносин. Вони, також виступають одним з об’єктів державного управління. Таким чином, органи державної виконавчої влади, здійснюючи державне управління мають вчиняти на них певний вплив, застосовувати відповідні управлінські (регулятивні) методи. За однією з поширених класифікацій ці методи поділено на переконання і примус, одним з видів якого є адміністративна відповідальність [6, с. 10]. Він же визначає систему ознак, які розмежовують адміністративну відповідальність юридичної особи від адміністративної відповідальності фізичної особи.


Адміністративна процедура при здійсненні контрольно-наглядової діяльності


План до курсової роботи:

Адміністративна процедура при здійсненні контрольно-наглядової діяльності

Щоб отримату курсову роботу на тему -

Адміністративна процедура при здійсненні контрольно-наглядової діяльності,

заповніть форму, що розташована на цій сторінці.

Вартість курсової роботи - 150 гривень.

Оплата здійснюється на картку Приватбанку

.

Частина роботи для ознайомлення:

1. СУТНІСТЬ АДМІНІСТРАТИВНОЇ ПРОЦЕДУРИ

Відповідно до поглядів більшої частини науковців, які сьогодні досліджують систему адміністративного права України, а також основоположні (ключові) особливості та феномени цієї галузі права, майже всі її правовідносини так чи інакше є пов’язаними з порядком (процедурами) здійснення адміністративного провадження. Учені слушно зазначають, що за відсутності чітко прописаного у вітчизняному законодавстві порядку поетапної реалізації суб’єктами своїх прав і свобод інститут охорони основоположних благ людини та громадянина в Україні вважатиметься нікчемним [10, с. 66].

Для глибокого й деталізованого розгляду інституту адміністративних процедур слід перш за все звернутися до походження його назви. Необхідно вказати, що слово «процедура» (procedo) з латинської мови перекладається як «порядок». А слово «адміністративний» у будь-якому словосполученні, як відомо, одразу встановлює зв?язок із владною чи управлінською діяльністю. Отже, поєднавши смислове значення цих двох слів у єдине словосполучення, можна зазначити, що адміністративна процедура являє собою визначений чинним законодавством України порядок здійснення адміністративного провадження.

У правовій науці процедура — це регламентований юридичною нормою порядок вчинення дій або прийняття рішень у сфері правозастосування. Ключовою у цьому визначенні є категорія «порядок», під яким розуміють сукупність послідовно вчинюваних дій та прийнятих рішень, логічно поєднаних і спрямованих на досягнення певного результату. У діяльності публічної адміністрації процедура займає центральне місце, оскільки основним призначенням суб’єктів, що здійснюють публічне управління, є вирішення конкретних адміністративних справ шляхом прийняття адміністративних актів. Переважна більшість таких справ має позитивний характер, спрямована на реалізацію прав приватних осіб і не пов’язана з юрисдикційною діяльністю публічної адміністрації.


Альтернативні інтеграційні вектори України


План до курсової роботи:

Альтернативні інтеграційні вектори України

Щоб отримату курсову роботу на тему -

Альтернативні інтеграційні вектори України,

заповніть форму, що розташована на цій сторінці.

Вартість курсової роботи - 150 гривень.

Оплата здійснюється на картку Приватбанку

.

Частина роботи для ознайомлення:

1.1. Поняття та сутність інтеграційних процесів

Процес міжнародної економічної інтеграції обумовлений розвитком і поглибленням міжнародного поділу праці, в результаті чого національні економіки "переплітаються" і "взаємопроникають" (рис. 1.1). Очевидною стає економічна взаємозалежність країн і народів. Все тіснішими стають регіональні зв'язки [2].

Вказані процеси формуються як на мікро-, так і на макрорівнях, що об'єктивно визначають і два взаємопов'язані шляхи інтеграційних процесів: формування і розвиток транснаціональних корпорацій та міждержавна політика щодо формування світогосподарського лібералізованого ринкового простору в окремих регіонах світу [2, с. 111].

Економічна інтеграція характеризується суттєвими відмінностями від інших форм економічного співробітництва. Зокрема:
­ на базі широкого розвитку міжнародної спеціалізації і кооперації виробництва, наукових і дослідно-конструкторських розробок формується міжнародний господарський комплекс зі своїми органами управління;
­ відбуваються глибокі структурні зміни в економіці країн-учасниць, які підпорядковуються стратегічним цілям інтеграції. Вказані процеси регулюються на національному, міжнаціональному і наднаціональному рівнях;
­ формується міжнародний господарський комплекс, економічною основою якого є спільний ринок.

Міжнародна економічна інтеграція (від лат. „іпґеагаґіо" — цілий, англ. - об'єднувати, „іпґеагаґіоп" - об'єднуватись) - це процес зближення, взаємо пристосування і поступового об'єднання національних економічних систем.


Аналіз резервів зниження собівартості продукції підприємства


План до курсової роботи:

Аналіз резерів зниження собівартості продукції підприємства

Щоб отримату курсову роботу на тему -

Аналіз резерів зниження собівартості продукції підприємства,

заповніть форму, що розташована на цій сторінці.

Вартість курсової роботи - 150 гривень.

Оплата здійснюється на картку Приватбанку

.

Частина роботи для ознайомлення:

1.1. Економічна характеристика собівартості продукції підприємства

Собівартість продукції є одним із найважливіших економічних категорій. Її рівень багато в чому визначає ефективність виробничо-господарської діяльності підприємства. Сукупність витрат істотно впливає на формування всіх фінансових показників будь-якого суб'єкта господарювання.

Собівартість продукції в узагальненому вигляді є вартісною оцінкою у процесі її виробництва та реалізації природних, матеріальних, трудових ресурсів, основних фондів та інших витрат. Собівартість відбиває розмір поточних витрат, має виробничий, некапітальний характер, яка забезпечує процес простого відтворення для підприємства. Вона є економічною формою відшкодування споживаних факторів виробництва.

Собівартість продукції характеризує рівень використання всіх ресурсів (перемінного й постійного капіталу), що є у розпорядженні підприємства.

Так, Іванілов О.С. вважає, що собівартість продукції — це виражені в грошовій формі сукупні витрати на підготовку і випуск продукції. В більш узагальненому вигляді собівартість можна визначити як грошовий вираз величини ресурсів, використаних з конкретною метою [5, с. 201].

Таке визначення собівартості містить у собі три важливих моменти:
- собівартість відображає, скільки і яких ресурсів було використано у виробництві;
- величина використаних ресурсів представлена в грошовому виразі, що дозволяє розраховувати загальну вартість ресурсів;
- конкретна мета використання ресурсів зумовлює необхідність чітко встановити об'єкт собівартості (виробництво чи реалізація).

Собівартість продукції як грошовий вираз витрат підприємства на виробництво і реалізацію продукції характеризує ефективність усього процесу виробництва на підприємстві, тому що цей показник відображає:


Антиглобалістський рух у сучасному світі


План до курсової роботи:

Антиглобалістський рух у сучасному світі

Щоб отримату курсову роботу на тему -

Антиглобалістський рух у сучасному світі,

заповніть форму, що розташована на цій сторінці.

Вартість курсової роботи - 150 гривень.

Оплата здійснюється на картку Приватбанку

.

Частина роботи для ознайомлення:

1.1 Історія появи руху проти глобалізації у сучасному економічному просторі

Рух антиглобалістів являє собою нову форму суспільної протестної організації, яка з’явилась та почала активну діяльність у кінці ХХ – на початку ХХІ століть. Міжнародний тероризм, в свою чергу, безперечно є проявом протесту. Створення всім відомої терористичної організації «АльКаїда», яка активізувала терористичну діяльність на початку ХХІ століття, стало реакцію на процеси глобалізації, які постійно розширюються.

Головними винуватцями негативних наслідків глобалізації антиглобалісти та міжнародні терористичні організації вважають західні країни на чолі із США, які є найбільш розвинутими та заможними державами світу, а також великі ТНК та міжнародні фінансові організації. Варто зазначити, що сучасний антиглобалістський рух та міжнародний тероризм безперечно мають глобальний характер.

Другою спільною ознакою антиглобалістського руху та міжнародного тероризму необхідно назвати використання продукту глобалізації – новітніх інформаційних технологій (Інтернет, мобільні телефони та інше) у організації їх діяльності [26, с. 301].

Інтернет, який більшість дослідників називають символом глобалізації, є дуже важливим чинником, який суттєво впливає на формування та діяльність антиглобалістського руху та тероризму. Інтернет поставив під загрозу «закритість» більшості країн третього світу та показав, що західні країни стоять на порядок вище за рівнем розвитку, соціальними стандартами. Одночасно, антиглобалісти, наприклад, основну свою діяльність реалізують у глобальній мережі. Спілкування між членами організацій, діяльність сайтів, тематичних антиглобалістських Інтернет-крамниць, організація крупно масштабних заходів антиглобалістів – все це здійснюється за допомогою Інтернету.

Антиглобалізм – стихійний рух проти глобалізаційних тенденцій у сучасному світі. Спрямований проти діяльності наднаціональних організацій, таких як ВТО, Світовий банк, МВФ, які прагнуть запровадити єдину світову економічну систему. Рух антиглобалістів виник 1999 року.


Аптечні мережі - сучасний стан та перспективи розвитку


План до курсової роботи:

Аптечні мережі - сучасний стан та перспективи розвитку

Щоб отримату курсову роботу на тему -

Аптечні мережі - сучасний стан та перспективи розвитку,

заповніть форму, що розташована на цій сторінці.

Вартість курсової роботи - 150 гривень.

Оплата здійснюється на картку Приватбанку

.

Частина роботи для ознайомлення:

1.1. Загальна характеристика ринку лікарських засобів в Україні

Ринок лікарських засобів (або фармацевтичний ринок) за своїм призначенням має соціальну значущість. Згідно з Закону України «Про лікарські засоби», постанови Кабінету Міністрів України від 26.05.2005 № 376 «Про затвердження Порядку державної реєстрації (перереєстрації) лікарських засобів і розмірів збору за їх державну реєстрацію (перереєстрацію)», наказу МОЗ України від 26.08.2005 № 426 «Про затвердження Порядку проведення експертизи реєстраційних матеріалів на лікарські засоби, що подаються на державну реєстрацію (перереєстрацію), а також експертизи матеріалів про внесення змін до реєстраційних матеріалів протягом дії реєстраційного посвідчення», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 19.09.2005 за № 1069/11349 (із змінами), наказу МОЗ України від 23.09.2009 № 690 «Про затвердження Порядку проведення клінічних випробувань лікарських засобів та експертизи матеріалів клінічних випробувань і Типового положення про комісії з питань етики», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 29.10.2009 за № 1010/17026, Директиви Європейського Парламенту та Ради ЄС від 06.11.2001 № 2001/83 ЄС, Постанови Ради ЄС від 22.07.93 № 2309/93, основною метою його розвитку (розподілу та реалізації лікарських препаратів) є охорона здоров’я населення.

Тобто, соціальний чинник зовнішнього середовища, в якому функціонують підприємства роздрібної торгівлі лікарськими засобами, має неоднорідну характеристику впливу на їх розвиток: прибуток цих підприємств безпосередньо залежить від попиту на фармацевтичні товари, тобто від того, наскільки стан здоров’я населення гірший [14].

З точки зору соціальної орієнтації, підприємства роздрібної торгівлі цієї галузі повинні задовольняти попит населення на лікарські засоби і, відповідно, отримувати прибуток, що без встановлення доступної ціни неможливо.


Безробіття, його форми та види, Соціально-економічні наслідки та показники безробіття


План до курсової роботи:

Безробіття, його форми та види, Соціально-економічні наслідки та показники безробіття

Щоб отримату курсову роботу на тему -

Безробіття, його форми та види, Соціально-економічні наслідки та показники безробіття,

заповніть форму, що розташована на цій сторінці.

Вартість курсової роботи - 150 гривень.

Оплата здійснюється на картку Приватбанку

.

Частина роботи для ознайомлення:

1.1. Макроекономічна суть, безробіття та причини його виникнення

У сучасному економічному розвитку безробіття є одним із невід'ємних компонентів, а також є об'єктом економічної теорії. Внаслідок цього існує багато підходів до пояснення цього явища.

Перший - це підхід, коли безробіття зумовлене демографічними причинами. При значному збільшенні чисельності населення темпи його зростання перевищують темпи росту виробництва, що спричиняє безробіття. Хоча такий підхід, пропонований Т. Мальтусом, був одним із перших, але через нього все ще не можна пояснити безробіття в країнах з невисокою народжуваністю, тому він не є доречним [1, c. 68]

Маркс вважав, що причиною безробіття є розвиток НТП, при якому попит на робочу силу скорочується і тому відстає від темпу накопичення капіталу. Маркс також вважав циклічний розвиток однією з головних причин безробіття.

Відповідно до теорії Кейнса, причинами безробіття є низькі інвестиції. При відсутності яких виробництво не розвивається, що призводить до безробіття.

Відповідно до теорії А. Пігу, на ринку підприємцю вигідніше платити більше одному кваліфікованому працівникові, тим самим звільняючи інших. Це пов’язано з недосконалою конкуренцією на ринку.

Безробіття - це соціально-економічне явище, при якому частина населення, яка вважається працездатною, не може знайти роботу, а отже, поповнює резерв робочої сили, стаючи відносно зайвою з точки зору ефективності використання капіталу.

Тобто безробіття можна розуміти як дисбаланс пропозиції та попиту робочої сили на ринку праці, результатом якого є категорія населення, яка не може використати трудовий потенціал.

Безробітним можна вважати особу, яка досягла працездатного віку, може працювати та має бажання, але не має роботи.


Вдосконалення системи планування туристичного підприємства


План до курсової роботи:

Вдосконалення системи планування туристичного підприємства

Щоб отримату курсову роботу на тему -

Вдосконалення системи планування туристичного підприємства,

заповніть форму, що розташована на цій сторінці.

Вартість курсової роботи - 150 гривень.

Оплата здійснюється на картку Приватбанку

.

Частина роботи для ознайомлення:

1.1. Сутність та класифікація видів планування на туристичних підприємствах

Планування являється процесом розробки деталізованого порядку дій на наступні періоди та для того, щоб можна було впровадити стратегію. Окрім цього фінансове планування має займати важливе місце у такій складовій управління як фінансовий менеджмент. До основних таких складових відносять процесі, пов’язані із плануванням, організацією, мотивацією та контролем фінансово-господарської діяльності суб’єкта господарювання.

До основних об’єктів фінансового планування відносять:
­ об’єкти, пов’язані із рухом фінансово-грошових ресурсів;
­ об’єкти, пов’язані із фінансовими відносними, які можуть виникати у процесі формування, розподілу та використанню фінансово-грошових ресурсів;
­ об’єкти, пов’язані із вартісними пропорціями, які можуть бути утворені у процесі того ,як розподіляються фінансові ресурси [9 с. 105].

Окрему увагу слід приділити завданням, які ставить перед собою фінансове плануванням. Так, ці завдання формуються залежно від особливостей фінансової або інвестиційної політики суб’єкта господарювання. До основних таких завдань відносять:
­ завдання, пов’язані із тим як управляють фінансово-грошовими потоками на підприємстві;
­ завдання, пов’язані із забезпеченням необхідною величиною фінансових ресурсів різних видів діяльності підприємства (операційна, інвестиційна та фінансова);
­ завдання, пов’язані із розподілом прибутку залежно від інтересів, які сформовані підприємством, акціонерами або іншими інвесторами;
­ завдання, пов’язані із визначення напрямів для вкладення капіталу, які будуть ефективними;


Вдосконалення фізичної підготовленості учнів початкової школи засобами дитячого фітнесу00


План до курсової роботи:

Вдосконалення фізичної підготовленості учнів початкової школи засобами дитячого фітнесу

Щоб отримату курсову роботу на тему -

Вдосконалення фізичної підготовленості учнів початкової школи засобами дитячого фітнесу,

заповніть форму, що розташована на цій сторінці.

Вартість курсової роботи - 150 гривень.

Оплата здійснюється на картку Приватбанку

.

Частина роботи для ознайомлення:

1.1. Особливості вдосконалення фізичної підготовки учнів початкової школи в психолого-педагогічній літературі

Напрямок дитячого фітнесу з’явився порівняно недавно, але його популярність стрімко зростає як за кордоном, так і в нашій країні. І, незважаючи на те, що він ще не має достатньо суворої наукової бази, він, безсумнівно, цікавить фахівців з оздоровчої фізичної культури.

Дитячі заняття фітнесом призначені для задоволення потреб дітей у фізичних навантаженнях, сприяння підвищенню інтересу до фізичних вправ, приєднанню їх до здорового способу життя. Це досягається завдяки використанню різноманітних інноваційних технологій, що з’явилися у фітнесі, сучасному інвентарі та обладнанні, музичному супроводі тощо, а також умінні обирати певні види діяльності.

Широке просування фітнесу в засобах масової інформації є додатковим важливим аргументом на користь вибору ними фітнесу.

Інтерес дітей до них також пов’язаний з тим, що фітнес-програми є загальнодоступними, високоефективними та емоційними.

Наявність напрямків фітнесу дітей визначається насамперед тим, що їх зміст базується на простих загально-розвивальних вправах і більшість занять не потребують спеціального обладнання (крім вправ на тренажерах, степах, фітболі).

Ефективність різних напрямків фітнесу полягає в їх багатогранному впливі на опорно-руховий апарат, серцево-судинну, дихальну та нервову системи дитини, розвиток рухових навичок та профілактику різних захворювань.

Емоційність занять пояснюється не тільки музичним супроводом, який створює позитивний психологічний настрій, його танцювально-ігрову спрямованість, а й прагненням координувати свої рухи з рухами партнерів по групі, здатністю добре демонструвати - виконані рухи, насолода заняттями підвищує інтерес до них.

Фітнес дітей можна розглядати як публічну, високоефективну, емоційну систему цілеспрямованих оздоровчих заходів різної спрямованості з метою покращення фізичного стану, профілактики та оздоровлення, фізичного розвитку дітей та підлітків на добровільних засадах, виходячи з інтересу [6].


Взаємодія закладу дошкільної освіти з батьками у трудовому вихованні


План до курсової роботи:

Взаємодія закладу дошкільної освіти з батьками у трудовому вихованні

Щоб отримату курсову роботу на тему -

Взаємодія закладу дошкільної освіти з батьками у трудовому вихованні,

заповніть форму, що розташована на цій сторінці.

Вартість курсової роботи - 150 гривень.

Оплата здійснюється на картку Приватбанку

.

Частина роботи для ознайомлення:

1.1. Проблеми взаємодії закладу дошкільної освіти з батьками

Аналіз психолого-педагогічної літератури та масової практики показує, що проблема взаємодії дитячого садка та сім'ї є актуальною протягом багатьох років, оскільки ця проблема включає кілька аспектів.

Зупинимося на деяких з них:

По-перше, це пріоритет виховання в громаді та сім’ї;

По-друге, стосунки батьків та дітей дошкільного віку;

По-третє, взаємини вихователів та батьків у процесі виховання та виховання дітей дошкільного віку.

Г.М. Гришин, розглядаючи структуру психологічного клімату сім'ї, як основний компонент висвітлює емоційні стосунки її членів. Поряд з емоційними висвітленнями моральний компонент, виражений у системі моральних цінностей, прийнятих усіма членами сім'ї, а також інтелектуальна складова. Остання реалізується, виявляється і розвивається в процесі інформаційно-пізнавальної взаємодії дітей з близькими дорослими і являє собою сукупність інтелектуальних контактів. Всі представлені компоненти взаємопов’язані, але їх специфіка та потенціал для виховання дитини різні. І від того, який психологічний клімат сім'ї отримує дитина, залежить її соціальний та психічний, інтелектуальний розвиток.

Завдяки віковим психологічним особливостям (образність мислення, навіюваність, емоційність, безпосередність тощо) дошкільник «відкритий» для впливу дорослого, який є особливо значущим, залученим до дитини, якій він довіряє (мама, тато та інші).

Зв'язок поколінь забезпечує створення і розвиток сімейних традицій, звернення до витоків народної культури (Г.І. Батурин, Г.Ф. Кузін).

Сім’я бере участь у розвитку всіх аспектів особистості дитини дошкільного віку.

У зв'язку з цим зараз особлива увага приділяється негативному впливу сім'ї на розвиток особистості дитини дошкільного віку, зокрема несприятливому психологічному клімату сім'ї (жорстоке поводження з дітьми з боку батьків: нехтування дітьми, тілесні покарання; батьківські конфлікти, конфлікти між батьками та дітьми) і, як наслідок, втрата авторитету батьків (А. А. Лисаков).